Şiddetli gıda alerjileri, engelli öğrencilerin okul sistemindeki ihtiyaçlarını ele almak için ebeveynler ve okul yetkilileri tarafından ortaklaşa hazırlanmış kapsamlı planlar olan 504 planının kapsadığı koşullardan biridir.
504 planı, engelli öğrencileri desteklemek için okul bölgelerini gerektiren 1973 federal yasasının bir parçası olarak adlandırılır ve bir öğrencinin bir devlet okulu sınıfında eğitim alma becerisine engel olabilecek herhangi bir durumu (fiziksel, zihinsel veya duygusal) kapsar. .
Gıda alerjisi olan öğrenciler için 504 planın kurulmasında çok sayıda potansiyel fayda vardır. Planlar şunları yapabilir:
- Adres, hayat kurtarıcı anafilaksi ilaçlarının depolanacağı yerdir.
- Öğrencilerin öğle yemeği ve atıştırmalık yiyecekleri yiyeceği yer
- Okul kampüsünde alerjenlere izin verilip verilmeyeceğini ve eğer varsa, nerede ve
- Öğretmenlerin, hemşirelerin ve diğer okul personelinin gıda alerjisi belirtilerini tanımak için nasıl eğitileceğini açıklayın.
504 plan şemsiyesi altında hazırlanan planlar, ebeveynlerin çocuklarına kendi sağlık koşullarını nasıl yöneteceklerini öğretmelerine yardımcı olabilir ve ebeveynlerin okuldaki çocuklara, bir okuldaki alerjenlerden korunma konusunda çocuklarının kendileri için neler yapabileceklerini ve yapamadıklarını açıklamasına yardımcı olabilir. ayarı.
Hangi öğrenciler uygundur?
Yiyecek alerjisi olan tüm öğrenciler 504 planı için uygun olmayabilir. Bir 504 planına uygun olarak değerlendirilebilmesi için, bir öğrencinin "bir veya daha fazla ana yaşam faaliyetini büyük ölçüde sınırlandırdığı" şartı bulunmalıdır (bunun anlamı yasada daha ayrıntılı olarak tanımlanmıştır).
Uygunluğu belirlemek için, öğrenciler 504 planını oluşturmadan önce okul bölgesi tarafından değerlendirilir ve eğer öğrenciler 504 plan korumasını reddederlerse, ebeveynler kararı temyiz etme seçeneğine sahiptirler.
Okul bölgesinin öğrenciyi değerlendirirken gördüğü faktörler, durumun ciddiyetini ve öğrencinin özbakım sağlama becerisini içerir.
Bu nedenle, henüz okuyamayan bir anafilaktik yer fıstığı alerjisi olan bir anaokulu öğrencisi, kanunun şartları altında neredeyse kesinlikle kabul edilebilirdi; normal semptomlu bir lise öğrencisinin, ana semptomunun rinit olması muhtemel olmayan süt alerjisi vardır.
504 Planı Oluşturma Artıları ve Eksileri
Okul yılı başlamadan önce çocuğunuzun öğretmeni ve müdürü ile oturup, gayri resmi bir anlaşmaya varmanız için neden 504 planı yaratma sorununa gitmelisiniz?
504 planı ile her okul yılının başında öğretmenler ve yöneticiler ile yapılan bu türden gündelik tartışma arasındaki en büyük fark, 504 planının yasal bir belge olmasıdır. Plan zorlanmazsa, ebeveynlerin yargı yetkisine bağlı olarak ABD Sivil Haklar Bürosu'na veya yerel mahkemelere yasal olarak başvurması gerekir. (Her zaman olduğu gibi, bir avukat belirli yasal sorular için en iyi cevap kaynağıdır.)
Çocuğunuz için gıda alerjileri ile ilgili 504 planı almanın lehinde argümanlar:
- 504 planları mahkemede ya da Amerika Birleşik Devletleri Sivil Haklar Dairesi'nde, çocuğunuza ve ailenize aksi takdirde sahip olamayacağınız bir koruma önlemi verilebilir.
- 504 planları, çocuğunuzun okullarında öğretmenler ve personel değiştikten sonra bile çocuğunuzun alerjilerini ele almak için açık bir rehberlik sağlayabilir.
- 504 planları çocuğunuzun besin alerjisi ihtiyaçlarını sınıfın ötesine taşıyabilir ve çok çeşitli durumlarda daha gayrı resmi tartışmalar kapsamayabilir. Değerlendirme süreci, öğretmenlerle daha az resmi bir görüşmede gözden kaçmış olabilecek durumları - yangın tatbikatları, saha gezileri vb. - açıklığa kavuşturmaya yardımcı olabilir.
- Öğrencilerin kendi bölgelerine enjekte edilebilir epinefrin taşımaları için bazı ilçelerde veya yargı bölgelerinde yazılı bir plana ve hekime izin verilmesi gerekebilir.
Bununla birlikte, 504 planı oluşturmak birkaç ay veya daha uzun sürebilir ve çocuğunuzun çocuk doktorundan alınan belgelerin yanı sıra çoklu toplantılar ve değerlendirmeler gerektirir.
Bazı ebeveynler, bir 504 planı oluşturma sürecine girmeye zaman ayırmak yerine, çocuklarının öğretmenleri ve okullarının yönetimi ile gayri resmi olarak çalışmayı tercih edeceklerine karar verirler. Resmi olmayan planlar daha sonra bozulursa, her zaman 504 sürecini başlatmaya karar verebilirsiniz.
Ek Kanunlar
Rehabilitasyon Yasasına ek olarak, diğer bazı yasalar öğrencilere gıda alerjileri ile koruma sağlar. Bunlar arasında 1990 Engelliler Yasası (ADA) ve Engelli Eğitim Yasası olan kişiler bulunmaktadır. Özellikle, ADA, özel okullarda ve gündüz bakım merkezlerinde öğrenciler için bir miktar yasal koruma oluşturabilir.
Bazı devletler ayrıca, okulda enjekte edilebilir epinefrin ve iyi niyetli olduğuna inanan herkese epinefrin uygulayan yasal sorumluluk okulu personeline karşı şiddetli bir alerjik reaksiyona sahip olmalarını sağlayan İyi Samaritan yasalarını öğrenmelerine izin veren yasalar çıkarmıştır .
Okullarda yer fıstığı yasaklarına rağmen kamuoyunda tartışmalar olmasına rağmen, okullarda ciddi gıda alerjileri için yasal korumalar sürekli olarak uygulanmaktadır. Şiddetli gıda alerjisi olan öğrencilerin sayısı arttıkça, gittikçe daha fazla okul bölgesi alerji politikalarını gözden geçirmekte ya da yenilerini yaratmaktadır.
Bir kelime
Eğer okulunuz çocuğunuzun güvenliği için gerekli olduğunu düşündüğünüz değişiklikleri yapma konusunda isteksizdir, dış değerlendirme sürecinden geçmek ve 504 planı almak çocuğunuzu sınıfta korumanın en iyi yolu olabilir. Okulunuzla ilişkiniz samimi olsa bile, resmi ve yasal olarak uygulanabilir bir plana sahip olmak okulla ilişkinizi engelleyebilir çünkü tüm taraflar için beklentiler (ebeveynler, çocuklar, sınıf arkadaşları, gıda hizmetleri çalışanları, hemşireler ve yönetim) 504 planı tamamlandıktan sonra açık olun.
Sonuçta, 504 planları tamamen isteğe bağlıdır. Çocuğunuzun sahip olmaktan yararlanacağına inanıyorum, sadece sizin yapabileceğiniz bir çağrıdır.
> Kaynak:
> Gıda Alerjisi Araştırma ve Eğitim. "Bölüm 504 ve Yazılı Yönetim Planları."