Bir ebeveyn ile birebir küçük bir zaman, dünyayı bir fark yaratabilir.
Otizm Tedavisi Ortak Ne Yapıyor?
Çocuğunuz davranışsal tedavi alıyor mu? Terapi oynamak mı? Sosyal beceri terapisi? Konuşma terapisi? İş terapisi? Duyusal entegrasyon tedavisi? Fizik Tedavi? Müzik terapisine ne dersin? Sanat Terapisi? RDI? Sonrise? Floortime? SCERTS? Bunlardan herhangi biri ve hepsi yararlı olabilir, ancak çocuğunuz için ÇOK faydalı olanı bilmenin bir yolu yoktur.
Fakat tüm bu terapilerin (ve diğer birçoklarının) ortak noktası olan bir şey var. Çocuğunuzun gelişiminde, sosyal becerilerinde, angajmanında ve anlayışında önemli bir farklılık yaratan gizli bir içerik.
Bu içerik ücretsizdir, herhangi bir zamanda uygulanabilir ve bir profesyonelin katılımı ile veya dahil olmadan kendiniz sağlayabilir.
Bu büyülü otizm tedavisi nedir?
İşte sırrı: bakıcı bir yetişkin ile bire bir, harcanan olumlu zaman .
Evet bu doğru. Bu "mucize tedavisi" aslında otistik çocuğunuz için bir fark yaratabilir - ve bir yan fayda olarak ebeveynlik becerilerinizi geliştirebilir, çocuğunuzla olan ilişkinizi geliştirebilir ve hatta kardiyovasküler sağlığınızı geliştirebilir. kalk ve çocuğuna bir şey yap.
Otistik bir çocukla niçin pozitif, meşgul, bire bir kez bu kadar önemli?
Otizmli çocukların ortak olarak sadece birkaç çekirdek belirtisi vardır; Bunlar sosyal (sözel ve sözel olmayan) iletişim ve duyusal farklılıklar ile ilgili zorlukları içerir.
Bu, insan ilişkilerini keşfetmeleri, sıradan oyun becerilerini geliştirmeleri veya hayal güçlerini kullanmaları için daha zor olduğu anlamına geliyor. Otistik bir çocukla pozitif, bire bir zaman harcayarak - ister oynamaya, banyo yapmaya, şarkı söylemeye, isterse de belirli bir terapi türünü sağlamaya çalışarak - çocuğunuzun üzerinde çalışmasına ve bunları geliştirmesine yardımcı oluyorsunuz kritik öneme sahip yetenekler.
Elbette otistik bir çocuğa bağlanmak ya da otistik bir çocuğa bağlı kalmak her zaman kolay değildir. Genellikle gelişmekte olan çocukların çoğunun aksine, otizmli çocuklar dikkat etmeyebilir. Hoş gelmeyebilir bile. Otistik bir çocuğu belirli bir oyunu oynamaya, belirli bir şarkı söylemeye, kucağına oturmaya veya hatta bir konuşma yapmaya davet etmek zor olabilir. Otizmli birçok çocuk kendi dünyasında yaşıyor gibi görünmektedir ve az sayıda aktif yetişkin onayı veya muhabbeti araştırmaktadır.
Duygusal Bağlantısını Destekleyen Otistik Çocuk Pozitif Dikkatinize Nasıl Verilir?
Peki bu kadar önemli bağlantıyı nasıl yapıyorsunuz? Başlamak için birkaç ipucu:
- Çocuğunuzun terapistini gölgeleyin ve ne yaptığını izleyin. Belirli bir oyuncak, etkinlik ya da şarkı aracılığıyla bu ilgi çekici şeyi aldıklarında, not alınız. Bir süre sonra, çocuğunuzun ilgisini çekmek ve tutmak için yararlı araçların yararlı bir listesini bulacaksınız.
- Çocuğunu izle. Çocuğunuzun gün boyu hiçbir şey yapması pek olası değildir. O ne yapıyor? Televizyon izliyorsa, hangi şovlara bayılır? Trenlerle oynuyorsa, nasıl oynuyor? Hangi motorları seçiyor? Susam Sokağı'nı seven bir çocuk, bir oyuncak Elmo ile oynamayı teklif eden bir yetişkine iyi cevap verebilir.
- Deney. Otizmli çocukların çoğu, oyunları kovalamak, gıdıklamak ve diğer heyecan verici ama sözel olmayan aktiviteleri severler. Diğerleri oturmaya ve resimlere bakmayı, salıncaklara ya da pop sabun baloncukları kullanmayı tercih eder. Farklı aktiviteler deneyerek, etkileşime başlamak için bir liste oluşturacaksınız.
- Oyun terapisi tekniklerini kullan. Floortime ve RDI gibi yapılandırılmış programlar, otizmli çocuklarda beceri geliştirmek için yapılandırılmış oyun biçimlerini kullanır. Ebeveynler ve terapistler için tasarlanan bu teknikler, size tamamen kendi başınıza olmayacak şekilde kullanılacak bir yön ve araç sağlar.
Günlük bir pozitif, dikkatli bakıma dikkat, herhangi bir çocuk için fark yaratır.
Otizmli bir çocuk için gelişme ve büyümenin anahtarı olabilir. Gerçekten bir "mucize" mi? Karar vermek senin için!