Bir okul öncesi futbol programında otistikinizi kaydediyorsunuz ve diğer çocuklar mutlu bir şekilde topu tekmeleyip hedefe doğru koşarken çocuğunuzun gözünü kırpıyorsunuz.
Çocuğunuzu en sevdiği TV karakterine benzeyecek şekilde Cadılar Bayramı için dikkatlice giydirin, ancak sadece duyusal bir erime olmadan iki dakikadan uzun bir süre kostümde kalamayacağını anlayın .
Bir oyun tarihi için arkadaş canlısı bir arkadaşınızı davet edin. Çocuğunuz aniden oyun odasından ayrılır ve üst katta başları kendi başına - oyun tarihinin bitmesinden iki saat önce sona ermelidir.
Bunların hepsi otizm ebeveynleri için ortak deneyimler. Aslında, birçok otizmli ebeveyn tipik sosyal deneyimlerle çok daha dramatik zorluklar yaşar: Çocuğu aslında odadan dışarı çıkar, başka bir çocuğa vurur ya da katılmaları istendiğinde duygusal olarak parçalanır.
Tipik sosyal aktivitelerin, özellikle çocuklar çok genç olduğunda, şiddetli duyusal zorluklara sahip oldukları ve / veya alıcı ve etkileyici bir dil ile önemli zorluklara sahip oldukları zaman, çocuklar için tipik sosyal aktivitelerin zor olmasının birçok nedeni vardır. Örneğin:
- Futbol gibi bir takım aktivitesinin gürültüsü ve kaosu, otistik çocuğunuz için duyusal bir kabus olabilir.
- Başka bir çocukla "birlikte oynamak", çocuğunuzun kapasitesinin ötesinde olan sosyal katılım, iletişim ve sezgi seviyelerine ihtiyaç duyabilir.
- Karmaşık, tanımlanmamış kurallara sahip etkinlikler, çocuğunuz için ezici, kafa karıştırıcı ve sinir bozucu olabilir.
- “İnanın” ve eylemlerin yapması, çoğu ebeveynin istediği ya da sağlayabileceğinden çok daha fazla hazırlık ve uygulama gerektirebilir.
Gerçek şu ki, birçok tipik sosyal aktivite anne ve baba için kolay ve eğlenceli görünebilir, ancak otizmli çocuklara ilgisiz, tatsız ve hatta üzücüdür.
Ebeveynler, elbette, aileleri ve akranlarıyla uyum sağlama isteğini duyarlar - ve çocuklarını otizmle tipik aktivitelere ve olaylara maruz bırakmanın nihayetinde kabul ve angajmana yol açacağına inanabilirler. Ayrıca otistik çocuklarını "normal" davranmaya zorlamak için baskı hissedebilirler.
Yine de otistik çocukları, zevk almadıkları tipik aktivitelere itmek iyi bir fikir midir? Hemen hemen her zaman (acil durumları ve özel, kaçınılmaz olayları içeren çok nadir istisnalar hariç) cevap NO'dur.
İşte nedeni:
- Tipik aktiviteler tipik çocukları, ebeveynleri ve eğitmenleri / antrenörleri içerir. Bu insanlar nadiren otizm hakkında çok fazla şey biliyorlar ve bir çocuğun işbirliği yapamayacağı veya katılmayacağı ya da katılmayacağı zaman sabırsız, hüsrana uğramış ve hatta kötü davranıyor.
- Tipik aktiviteler genellikle otistik çocukların sahip olmadıkları bir sosyal sezgi ve katılım düzeyini üstlenirler. Örneğin, peewee futbol antrenörleri kendi gruplarında her 3 ya da 4 yaşındaki ALREADY'nin takımlarda oynayacakları konsepti yakaladıklarını, görevlerinin topu hedefe atmak olduğunu, "bir gol atmanın" iyi bir şey olduğunu varsayar. ve bir top bir amaca girdiğinde herkes neşelendirmeli. Otizmli çocuklar, çeşitli nedenlerle, bu bilgiye sahip olmayabilir - ve böylece tüm deneyim, kaos gibi görünür ve hisseder. Otizmli çocuklar genellikle tekme ve koşma yeteneğine sahipken, kavramları kavramak ve akranlarının ince havayı yakaladıkları becerileri oluşturmak için küçük bir grup veya 1: 1 eğitim ve pratik yapmaları gerekir.
- Tipik faaliyetlerle olumsuz deneyimlerin tipik faaliyetlerle pozitif deneyimlere yol açması olası değildir. Evet, "tekrar deneyin ve tekrar deneyin" genel olarak iyi bir mantradır - fakat gerçek şu ki, otizmli birkaç çocuk aktif olarak bir sosyal grubun parçası olmak veya bir sosyal etkinlikle uğraşmak istemektedir, bu yüzden sebat etme motivasyonları yoktur. Aslında, eğer mutsuzlarsa, en iyi seçeneği, mutsuzluğunu olabildiğince hızlı bir şekilde çıkarmak için mümkün olduğu kadar yüksek ve açık bir şekilde göstermektir.
- Otistik çocukların büyük çoğunluğu, kişisel olarak zevk aldıkları ilgi alanlarına ve tercihlere sahiptir. Bunlar sosyal olmayabilir ya da sadece bir kişiyi içerebilir. Tipik veya yaş uygun olmayabilirler. Büyükbabaların veya tipik akranlarının övgülerini kazanamazlar. Ancak çocuğunuzun l egos, oyuncak trenler , Disney prensesleri, ya da bir yüzme havuzuna sıçramasını sevmesi, bunlar ilişki kurma, beceri geliştirme veya basit eğlence için temel olabilecek gerçek çıkarlar.