Araştırma, tekrarlanan sarsıntıların öğrenme bozukluğuna yol açabileceğini göstermektedir.
Temas sporları yapan çocuklar tekrar tekrar kafa travması ve sarsıntı riski altındadır.
Hastalık Kontrol Merkezleri, her yıl 18 yaşın altındaki 130.000 çocuğun sporla ilişkili kafa travmasında görüldüğünü bildirmektedir. Bir sarsıntı ile teşhis edilen çocukların çoğu iyileşir; Ancak, yeni araştırmalar, çocukluk ve ergenlik boyunca tekrarlanan beyin sarsıntılarının beynin işlevlerinde kalıcı değişikliklere neden olabileceğini göstermektedir.
Bunun nedeni, beynin çocuklukta aktif olarak gelişmesidir. Beyin yaralanmaları, öğrenme ve gelişim süreçlerinden enerji ve zaman alır. O zaman ve enerji bunun yerine mümkün olduğunca beyin hasarını iyileştirmeye çalışmakla harcanıyor.
Spor sırasında kafa travması genellikle başka bir oyuncu, zemin veya bir nesneden kafasına bir darbe olur. Darbe, beynin kafatasının önüne ve arkasına çarpmasına neden olur. Bu hareket sinir hücrelerini yırtar ve beynin içinde veya etrafında kanamaya neden olabilir.
Bir sarsıntı, kısa bir bilinç kaybıyla sonuçlanabilen veya olmayabilen hafif travmatik beyin hasarıdır. Bilinç kaybı gerçekleşmese bile beyne zarar verebilir, bu yüzden aranacak tek işaret olmamalıdır.
Bir çocuğun sporla ilgili kafa travması sonrasında aşağıdaki belirtilerden herhangi biri varsa, acil serviste hemen görülmesi gerekir:
- Karışıklık veya oryantasyon bozukluğu
- Zorluklar konuşma, dilimleme kelimeleri
- Denge veya yürüme problemi
- Şiddetli baş ağrısına veya baş ağrısına, giderek kötüleşir.
- Bilinç kaybı
- Yanıt vermiyor (uyanma değil)
Kalıcı Beyin Değişiklikleri
Beyin, çocukluk döneminde hala gelişmektedir ve dil, eleştirel düşünme ve problem çözme gibi beceriler henüz tam olarak yerleşmemiştir.
Her kafa travması olduğunda, beyin hasarı düzeltmek zorundadır; Eğer sinir hücreleri yırtılmışsa, beyindeki bilgi iletişiminin yeni yolları bulunmalı ve öğrenilmelidir. Şişme, önemli becerilerden sorumlu olan beynin loblarına azalmış kan akışıyla sonuçlanabilir. Sinir hücresi hasarı beyni, impulsların ve bilginin nasıl gönderilip alındığını yeniden yönlendirmesini sağlar. Gelişmekte olan bir çocuğun beyninde, bu genel öğrenme yeteneğinden uzaklaşabilir.
Araştırmaya göre kafa travması ve sarsıntı, aynı zamanda temel öğrenme ve düşünme becerilerinin geliştiğinde tehlikeli olabilir. Çocuğun beyni problem çözme veya eleştirel düşünmeyi öğreniyorsa ve bu süreç yarıda kesilirse, o zaman bu beceriler gereken şekilde ilerlemeyebilir. Kafa travması normal öğrenme sürecine müdahale eder.
Beyin hasarı tekrar tekrar meydana gelirse özellikle zarar verir. Beyin travma geçirdiğinde her defasında iyileşmek zorundadır ve son sarsıntıdan bu yana tamamen iyileşmek için zaman olmamışsa bu süreci yavaşlatır veya durdurur.
Çocuk Kafa Travması Önerileri
Çocuklarda kafa travması ve travmatik beyin hasarı tedavi eden doktorlar, şimdi kafanın başına bir darbe ve kafa travması ile ilgili bir sarsıntının, yani çocuğun herhangi bir zamanını önermektedir:
- Hemen egzersiz yapmayı veya oynamayı bırak
- Uygulamaya başlamadan veya tekrar oynamadan önce bir doktor tarafından tam olarak değerlendirilmelidir
- Beyin tam iyileşmesine izin vermek için dinlenmek için yeterli zamanınız olsun. Yukarıda belirtilen sarsıntı belirtileri mevcutsa, iyileşme süresinin birkaç hafta sürmesi gerekebilir.
Bu kısıtlamalar, özellikle sporda aktif olmaları durumunda, çocukların takip etmesi zor olmaktadır. Aralarında birkaç hafta, tüm mevsimi değiştirebilir.
Ancak, tekrarlanan kafa travmasının uzun süreli nörolojik sonuçları olabileceğini ve bir çocuğun tüm yaşamını etkileyebileceğini hatırlamak önemlidir. Bunlar arasında, okul başarısını zayıflatmanın yanı sıra Parkinson hastalığı , Alzheimer ve daha sonraki yaşamdaki diğer demanslar için potansiyel risk artışı gibi engelli öğrenme, düşünme ve akıl yürütme sayılabilir.
Kaynaklar:
Docking, K. & Murdoch, E. (2007) Çocukluk Döneminde Hafif Travmatik Beyin Hasarı (mTBI) ve Dil: Yaralanma Öncesi ve Sonrası Eğilimler Beyin ve Dil (103) 8–249
Mayer, R., Ling, J., Yang, Z., Pena, A., Yeo, R. & Klimaj, S. (2012) Pediatrik Hafif Travmatik Beyin Hasarında Difüzyon Anormallikleri; Nörobilim Dergisi, 12 Aralık 2012 • 32 (50): 17961–17969
McKinley A, Grace R, Horwood J, Fergusson D, MacFarlane M (2009) Okulöncesi Çocukluk Çağı Hafif Travmatik Beyin Hasarı Sonrası Ergen Psikiyatrik Belirtileri: Doğum Kohortundan Kanıtlar. J Kafa Travması Rehabil 24: 221–227
Yeates KO, Kaizar E, Rusin J, Bangert B, Dietrich A, Nuss K, Wright M, Taylor HG (2012) Hafif Travmatik Beyin Yaralanmalı Çocuklar Arasındaki Postkartıcı Belirtilerin Güvenilir Değişimi ve Fonksiyonel Sonuçları. Arch Pediatr Adolesc Med 166: 615–621. CrossRef Medline.