Otizmli Çocuklar Önemli Gelişim Dönüm Noktalarını Kaçıramaz
Gelişimsel bir kilometre taşı, tipik çocuk gelişiminin bir işaretidir. Çocuklar doğum ve yetişkinlik arasında düzinelerce gelişimsel dönüm noktasına ulaşırlar. İlk dönüm noktaları arasında sosyal gülümsemeler, yuvarlanma ve oturma yer alıyor. Daha sonraki dönüm noktaları, dil, sosyal, fiziksel ve duygusal beceriler ile entellektüel yeteneklerin kazanılmasını içerir.
Otizmli çocuklar, uygun zamanlarında tüm gelişimsel dönüm noktalarına ulaşmaya eğilimlidirler.
Fakat bu ifade gerçekliğin aşırı derecede basitleştirilmesi:
- Pek çok otistik çocuk erken gelişim dönemlerine erken veya zamanında ulaşır, ancak sonra yere düşer.
- Çoğu otistik çocuk gelişimsel dönüm noktalarından bazılarına zamanında veya erken zamanda ulaşır, ancak diğerlerine geç veya hiç ulaşmaz.
- Bazı otistik çocuklar gelişimsel dönüm noktalarından bazılarına olağanüstü erken ulaşırlar, ancak diğerlerine olağanüstü geç ulaşırlar.
- Otizmli çocuklar önemli beceriler kazanıyor gibi görünebilir - ancak gerçekte bu becerileri gerçek dünya durumlarında kullanamazlar.
- Otizmli birçok çocuk, çok ilerlemiş ancak günlük hayatta yararlı olmayan "kıymık" becerilere sahiptir.
- Otistik çocuklar, özellikle de yüksek düzeyde çalışan kızlar, bazen bazı gelişimsel gecikmeleri gizleyebilir veya üstesinden gelebilirler.
Bu kadar az sayıdaki mutlaklıkla, hem ebeveynlerin hem de uygulayıcıların, özellikle çok genç veya çok yüksek düzeyde işleyen çocuklarda otizmi tespit etmekte zorlanabileceği hiç de şaşırtıcı değildir.
Bununla birlikte, bir çocuk otistik olduğunda en olası ve en belirgin olan birkaç gelişimsel belirteç vardır.
Gelişim Kilometre Taşları Nelerdir?
CDC, gelişimsel dönüm noktalarını gruplara ayırır: hareket / fiziksel, bilişsel, dil / iletişim, sosyal / duygusal. Her bir yaş için 1 aylıktan başlayarak ve ergenlik döneminden geçerek belirli başarı seviyelerini sıralarlar.
Çocukların tarif edilen kesin yaşta herhangi bir belirli dönüm noktasına ulaşamayacağını açıklarken, ebeveynlerin çocuklarının normal veya yakın olduğundan emin olmalarını öneriyorlar.
Otizmi olan ço- cukların çoğu nispeten genç yaşta teşhis edilir- genellikle 3 yaşına kadardır. CDC'den 3 yaşındakiler için basit bir kilometre taşları listesi aşağıdadır:
Sosyal ve Duygusal
- Yetişkinleri ve arkadaşları kopyalar
- Sormadan arkadaşlarınıza sevgi gösterir
Oyunlarda döner
Ağlayan arkadaş için endişe gösterir
“Benim” ve “onun” ya da “onun” fikrini anlar.
- Çok çeşitli duygular gösterir
- Anne ve babadan kolayca ayrılır
- Rutin büyük değişiklikler ile üzgün olabilir
- Elbiseler ve kendini soyunur
Dil / Haberleşme
2 veya 3 adımda talimatları takip eder
En tanıdık şeyleri adlandırabilir
“Içeri”, “açık” ve “altında” gibi kelimeleri anlar.
- İlk adı, yaşı ve cinsiyeti söyler
Bir arkadaş ismini
“Ben”, “ben”, “biz”, “sen” ve bazı çoğullar (arabalar, köpekler, kediler) gibi kelimeler söyler.
Çoğu zaman yabancıların anlayabilmesi için yeterince konuşur
2 ila 3 cümle kullanarak bir konuşma yürütür
Bilişsel (öğrenme, düşünme, problem çözme)
- Düğmeli, kolları ve hareketli parçaları olan oyuncaklarla çalışabilir
- Bebeklerle, hayvanlarla ve insanlarla itiraz eder
- 3 veya 4 parçalı bulmacaları tamamlar
“İki” nin ne anlama geldiğini anlar.
- Kalem veya mumlu bir daire kopyalar
- Kitap sayfalarını teker teker
- 6 bloktan fazla kule inşa eder
- Kavanoz kapaklarını vidalar ve çözer veya kapı kolunu döndürür
Hareket / Fiziksel Gelişim
- Iyi tırmanıyor
Kolayca çalışır
- Pedallar bir üç tekerlekli bisiklet (3 tekerlekli bisiklet)
- Her adımda merdivenlerden yukarı ve aşağı yürüyor
Eksik Gelişim Kilometre Taşları Otizm Önerebilir
Çocukların gelişimsel dönüm noktalarını özlemelerinin birçok nedeni vardır. Çoğu durumda, endişe için özel bir neden yoktur. O yüzden:
- Çocuklar birbirinden farklıdır ve doğal olarak farklı oranlarda gelişir.
- Erken doğmuş çocuklar, kilometre taşlarını kaçırabilir ancak genellikle yetişebilirler.
- Çocuklar genellikle kızlardan daha yavaş gelişir, ancak neredeyse her zaman yetişir.
- Pek çok çocuk, belirli kilometre taşlarına odaklanır ve başkalarını kaçırabilirler. Örneğin, çok fiziksel olarak usta bir çocuk ileri fiziksel dönüm noktalarına ulaşabilir ve daha sonra sosyal kilometre taşlarını yakalayabilir.
- Erken tıbbi zorluklar gelişmeyi yavaşlatabilir - ancak çoğu çocuk aynı yaştaki akranlarını yakalayabilir.
- İşitme güçlüğü gibi belirli düzeltilebilir zorluklar, erken gelişimi yavaşlatabilir, ancak uzun vadeli gelişim üzerinde çok az etkiye sahiptir.
Peki ebeveynler ne zaman otizm konusunda endişelenmeli? CDC, kırmızı bayrakları kaldırması gereken sorunların kısa bir listesini sağlar.
- Basit oyuncaklar (peg panoları, basit bulmacalar, dönme kolu gibi) çalışamazsınız
- Cümlelerde konuşma
- Basit talimatları anlamıyor
- Rol yapma veya inanma
- Diğer çocuklarla veya oyuncaklarla oynamak istemiyor
- Göz teması kurmaz
- Bir zamanlar sahip olduğu becerileri kaybeder
Ancak bu sorunlar otizm belirtileri olsa da, olmayabilir. Otizm, çocukların bu konulardan birden fazlasına sahip olmaları veya sosyal / duygusal veya iletişim alanlarındaki diğer ilgili konulara sahip olmaları daha muhtemeldir.
Otizm için Gelişim Dönüm Noktalarını İzleme Neden Yanıltıcı Olabilir?
Bazen otizmli çocuklar birden fazla kilometre taşını kaçırırlar ve açık ve belirgin gelişimsel gecikmelere sahiptirler. Ancak, çoğu zaman, kaçırılan kilometre taşları maskelenebilir hatta görünmez olabilir. Çünkü otizmli çocuklar basitçe ertelenmez; Tipik akranlarından farklı olarak öğrenirler ve davranırlar.
Ayrıca, otizm doğumdan nadiren açıktır. Otizmli birçok çocuk normal bir süre boyunca gelişir ve ya yavaşlar, idiyososyal olarak gelişir, ya da geriler. Bu konulardan dolayı, sadece otizmli gelişim aşamalarını izleyerek otizmi tespit etmek zor olabilir.
Burada otizm, 3 yaşındaki bir çocukta doğru bir şekilde kilometre taşlarını izlemeyi nasıl zorlaştırabileceğinin bir örneğidir.
Johnny 3 yaşında. O, tam bir dönemde doğdu ve tüm kilometre taşlarını 2 yaşına kadar karşıladı. Bazıları, çoğu 3 yıllık seviyenin üzerinde olan bilimsel terimlerden oluşan bir kelime dağarcığına sahipti. Ayrıca "Ben meyve suyu istiyorum" veya "C ile başlayan kurabiye" gibi çok kelimeli cümleler de söyleyebiliyor. Johnny de 20'ye kadar sayabilir. Bu tanıma göre, Johnny'nin iyi bir performans sergilediği ve iletişim ve bilişsel dönüm noktalarının çoğunu karşıladığı ve aştığı anlaşılıyor.
Ama Johnny hem parlak hem de otistiktir. Sonuç olarak, televizyondan bir dizi üç kelimelik cümleleri ezberledi. Eğer yakından dinlerseniz, o anda gerçek durumlara cevap vermediğini fark edeceksiniz. Bunun yerine, Susam Sokağı'ndaki konuşmaları, şovdaki karakterlerle aynı tarzda ve tonda "tekrarlıyor". 20'ye kadar sayabilir, ancak bunu sadece TV şovundan "Kont" ile aynı seste yaptığında yapabilir.
Test edildiğinde, Johnny'nin yeni kelime cümleleri oluşturmak için kelimeleri yeniden sıralayamadığı anlaşılıyor. Sadece dinozorlardan, belgesellerden gelen pasajları okuduğunda konuşabiliyor. Ve sayılarını okuyabildiği halde, aslında nesneleri saymaz.
Johnny'nin ebeveynlerinin, Johnny'nin dil becerilerinin tam olarak ertelenmediğini farketmesi uzun zaman alabilir; ancak onlar idiyosinkratiktir. Öğretmenler bile, onun precocious olduğunu düşünebilir - ve elbette, bazı yönlerden bilinçlidir. Önemli bir konu görmeden önce, Johnny'nin hayatındaki yetişkinlerin oyun becerileri, göz teması veya sosyal etkileşim gibi zorluklarla karşılaşması gerekebilir.
Otizmli Gecikmeler Nasıl Maskeli veya Gizli Olabilir
Otizmi olan bazı çocuklar, bir şeylerin yanlış olduğunu açıkça belirten, ciddi bilişsel gecikmelere, davranışsal zorluklara veya fiziksel "stimlere" (sallanma veya çırpma) sahiptir. Ancak birçok otistik çocukta az veya ılımlı gecikme, zorluk veya darlık vardır. Bu durumda, gelişimsel gecikmeler fark etmek zor olabilir.
Sosyal, duygusal veya iletişim talepleri arttıkça (genellikle 1. veya 2. sınıftan sonra) gelişimsel gecikmeleri açık olmayan birkaç çocuk grubu vardır:
- Kızlar : Otizm genellikle çocukların sessiz olmalarına, sosyal olarak geri çekilmelerine ve ellerini kaldırmaya ya da konuşmalarına daha az neden olur. "Rüya gibi" veya dikkatsiz görünebilirler. Bu davranışlar dünyanın birçok yerinde kızlar için kültürel olarak uygundur. Böylece, gelişimsel dönüm noktalarını karşılamayan genç otistik kızlar radar altında kayarlar. Genellikle "utangaç ve sessiz" olarak etiketlenirler ve belki de çok parlak değildirler. Ebeveynler ve öğretmenler için diğer semptomları görmeleri biraz zaman alabilir.
- Etkileyici zeka veya kıymık becerileri olan çocuklar . Otizmli birkaç çocuk oldukça parlak ya da yıllarının çok ötesinde şaşırtıcı yeteneklere sahip. Örneğin, otizmli bazı çocuklar karmaşık bulmacaları çözebilir, çok küçük yaşlarda okuyabilir veya etkileyici matematik, müzik veya bilgisayar becerileri gösterebilir. Ayrıca özel ilgi alanlarına göre gelişmiş sözcük dağarcığına da sahip olabilirler. Bu durumda ebeveynler ve öğretmenler, karmaşık matematik denklemlerini çözebilen aynı çocuğun hayali oynayamayacağını veya bir topu yakalayamadığını fark edemez.
- Empatik kardeşleri veya akranları olan çocuklar. Bazı ailelerde ve sınıflarda, empatik kardeşler veya akranlar aslında başka bir çocuğun otizmini maskeleyebilirler. Bu harika çocuklar, otistik akranlarını anlamak ve onlar için konuşmak için kendi başlarına alırlar. Bu kuşkusuz nazik ve şefkatli olsa da, aynı zamanda otistik çocuğun kendisi için gerçekten neler yapabileceğini bilmesini zorlaştıran bir biçimdir.
- Otistik özellikleri olan ebeveynlerin çocukları. Otizmli çocukların, ya yüksek işlevli otizm tanısı olan ya da otizm denilen “gölge” özellikleri olan ebeveynlere sahip olmaları alışılmadık bir durum değildir. Bu durumda ebeveynler çocuklarını tipik olarak gelişmekte olarak ya da "eski bloğu koparmak" olarak görebilirler. Bu ebeveynler, çocuklarının otistik olarak etiketlendiğini görmek için özellikle zor olabilir, çünkü etiket onlara da kolaylıkla uygulanabilir.
Ebeveynler ne yapmalı
Çocuğunuzun gelişimsel gecikme yaşadığını ve otistik olabileceğini düşünüyorsanız, harekete geçin . Çocuk doktorunuza çocuğunuzu , sosyal, iletişim ve duygusal becerilere özel bir vurgu yaparak, gecikmeler için taramasını isteyin.
Sezgileriniz yanlışsa, bir saatten fazla ve kaygı yükünden başka bir şey kaybetmediniz. Çocuğunuzun gelişimsel gecikmeleri varsa, derhal harekete geçtiniz ve herhangi bir zorluğun üstesinden gelmesine yardımcı olabilecek kaynaklara ve programlara hızlı bir şekilde erişmeyi bekleyebilirsiniz.
Alt satırda, kaybedecek hiçbir şey ve hemen harekete geçmek için gereken her şey var!
> Kaynaklar:
> Harrison, Pam. Çocuklarda Otizmin Gelişim Aşamaları. Medscape Eğitim Klinik Özetleri. CME. Çıkış tarihi: 11/14/2012.
> Semrud-Clikeman M, ve diğ. Otizm spektrum bozukluğu, sözel olmayan öğrenme bozukluğu ve tipik olarak gelişmekte olan çocukların yürütücü işlevini ölçen çocuklarla karşılaştırılması. J Otizm Dev Disord. 2014 Şubat, 44 (2): 331-42.
> CDC. Gelişim Kilometre Taşları.