Otizmli Yetişkin Çocuğunuz İçin Doğru Ev Bulma

Korumalı Tomorrow'lardan Marianne Ehlert, yetişkinlerin yaşamını planlamak için otizm spektrumundaki insanların aileleriyle birlikte çalışıyor. Otizm spektrumundaki insanlar için mevcut seçenekler eyaletten eyalete ve bireyden kişiye değişir. Olanaklar tam bağımsızlıktan kurumsal yaşama kadar uzanır. Belirli bir bireyin neye ihtiyacı olduğunu, nerede bulunacağını ve nasıl finanse edileceğini anlamak karmaşık bir süreç olabilir.

Ehlert, otizmli çocuğunuz hala gençken yetişkin yaşamını düşünmeye başlamak için önemli olduğunu not eder. Kısmen, otizmli çocuklar genellikle okulları aracılığıyla özel ihtiyaçlar ve geçiş programları için uygun oldukları için bu, çocuğunuzun eğitim programının geleceğe yönelik planlarınızı desteklemek için hazırlanabileceği anlamına gelir. Ayrıca, otizm spektrumundaki bir insan için ideal bir yaşam durumu oluşturma, planlama ve yaratma süreci uzun zaman alabilir.

Adım Bir: Otizmli Yetişkin Çocuğunuz İçin İdeal Bir Ayar Kurgulama

Ebeveynlerin hepsi, Ehlert, çocuklarının yetişkin olarak "güvenli ve mutlu" olmasını istiyor. Ancak her ebeveynin “güvenli ve mutlu” neyin nasıl görünebileceğine dair farklı bir görüşü vardır. Diyor ki, bu vizyon, ebeveynin çocuğun yetenekleri ve tercihleri ​​üzerindeki deneyim ve tutumlarına bağlıdır. Yine de, ebeveynlerin herhangi bir somut eylem yapmadan önce, çocuğun geleceği için kendi vizyonlarını düşünmeye başlaması önemlidir.

Çocuğunuz nerede gelişir? Bir şehirde? Bir çiftlikte? Kendi başına? Bir grupla mı? Evde ebeveynlerle mi? Özünde, Ehlert diyor, beş genel yaşam seçenekleri mevcut:

İkinci Adım: İdeal Ayarınız Varsa Belirleyin

Ebeveynler (ya da ebeveynleri ve otizmli küçük çocukları) ideal bir yaşam durumu belirledikten sonra, bir sonraki adım, halihazırda var olan bir ayarın mı yoksa ailenin bu ayarı yaratıp yaratmayacağını belirlemektir. Şaşırtıcı sayıda anne-baba, otizmli çocuklarına yönelik bir yerleşim ortamının yaratılması ile ilgilenmekte ya da buna dahil olmayı düşünmektedir. Bazıları destekleyici yaşam koşullarını finanse ediyor veya geliştiriyor; diğerleri, kasabalarda, şehirlerde ve kırsal alanlarda iş / ev ayarları tasarlıyor ve yaratıyorlar.

Çoğunlukla eyalet veya ilçenizdeki yetişkin yaşam durumları hakkında bilgi, okul bölgesi kaynakları aracılığıyla edinilebilir. Eğer değilse, Gelişimsel Engelliler Departmanı, Kamu Refahı Departmanı veya başka bir uygun ajansa bakmanız gerekebilir. Orada ne olduğunu belirlemek için ödevini yap.

Üçüncü Adım: Çocuğunuzun Özel İhtiyaçlarını ve Yeteneklerini Tanımlayın

Bir sonraki adım, çocuğunuzun yaşam becerilerini, yaşam durumunu uygulanabilir hale getirmek için ne tür desteklerin gerekli olacağına karar vermesidir. Genç yetişkinlerin bağımsız yaşamak için ihtiyaç duyacağı beceriler arasında kilit, maliyeyi yönetme, alışveriş yapma, yemek yapma, kişisel hijyeni temizleme ve yönetme becerisidir. Bununla birlikte, çok az tipik genç yetişkinin yaşamları tamamen kendi başlarına hazırlandığını unutmayın. Tipik 20 yaşındaki bir kızın pizza ve yemeğe devam edip ... ... ya da onları yıkamadan önce iki kez aynı kot pantolonunu giymesi endişelenir miydin? Aksi takdirde, belki de 20 yaşındaki sizin otizmle aynı şeyi yapmamanız konusunda çok fazla endişelenmemelisiniz.

Ehlert bunu iyi açıklıyor:

“Ebeveynler otistik çocuklara göre otistik çocuklara göre daha yüksek beklentilere sahip olabilirler çünkü otistik çocuğun mutluluğundan sorumlu olduklarını hissederler. Otistik çocukların başarısız olmasına izin vermek zordur.Bir şekilde, tipik çocuklar için başarısızlığı yönetmek daha kolaydır çünkü ebeveynler bunun bir parçası olduğunu hissetmektedir. öğrenme süreci - ebeveynler genellikle çocuklarını otizmden korumaktan kaçınırken, yetişkin çocuğunuzu otizmle korumak için ne kadar ilerlediğinizi bilmek çok zordur.Bazı durumlarda başarısızlık davranışları ortaya çıkarabilir veya bu durumun düzelmesi çok zor olabilir. Genellikle, bir gencin ebeveynleri çocuğun neye ihtiyacı olduğunu anlar.

Dördüncü Adım: Çocuğunuz için Doğru Ayarı Bulma

Yaşadığınız yere bağlı olarak, engelli yetişkinler için konut ayarlarını yöneten çeşitli kurumlar var. Devlet kurumlarına ek olarak, eyalet, bölge veya ilçe tarafından bağımsız konut merkezlerini de aramak isteyebilirsiniz. Aramanızı yerel okul bölgesi veya eyalet ajansı ile başlatmak isteyebilirsiniz. Buna ek olarak, muhtemelen, geniş bir seçenek yelpazesi bulmak için yerel otizm destek gruplarına ve AutismLink gibi veritabanlarına göz atmak isteyeceksiniz.

Bir kamu ajansından geçerseniz, Ehlert, bakmak için bir yer listesi sunacak bir vaka çalışanı isteyin. “Ebeveynlerin dışarı çıkıp orada ne olduğunu görmeleri gerekiyor” diyor. 'Resmi' bir tur atın, seçeneklerinizi daraltın, ardından beklenmedik bir ziyaret için yukarı çıkın. Ehlert, her bir seçeneği araştırmanızı ve dikkatlice bakmanızı önerir:

İstediğiniz birkaç seçeneğiniz olduğunda, karar verme sürecinde çocuğunuzu otizmle meşgul etme zamanı. Ehlert, özel koşullara bağlı olarak daha yüksek işlevli çocukların daha erken getirilebileceğini not eder.

Beşinci Adım: Finansman Arayın

Erken, diyor Ehlert, fonlama seçenekleri hakkında sor. Finansman mevcutsa uygun musunuz? Sosyal güvenceniz ve Medicare'iniz varsa, mevcut herhangi bir finansman için hala hak kazanmalısınız. Bununla birlikte, bir endişe, çocuğunuzun adındaki herhangi bir paradır. Mümkünse, bu para özel ihtiyaçlar güvenine yerleştirilmelidir.

Bu doğrudur, Ehlert, ideal konut durumunu bulmanın bir bürokrasi dengesini bulmak anlamına gelebileceğini söylüyor. Ayrıca, çocuğunuzun yetişkin ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik proaktif olmanız gerekecektir. Konut yolunda aradığınızı bulamazsanız, doğru ayarı oluşturmak ve / veya finanse etmek için bir grup ebeveynle çalışmayı düşünün. Doğru yeri tanımladığınızı düşünüyorsanız, bunlara katılın. Anahtar oyuncu ol. Onların tahtalarına çık.

Otizmli yetişkin çocuğunuz için doğru evi bulmak ve finanse etmek basit değildir ve bir gecede yapılamaz. Ancak dikkatli planlama, araştırma ve yaratıcılık ile ebeveynler, otizmli çocuklarına gerçekten destekleyici, pozitif yaşam ortamları bulmanın ya da yaratmanın mümkün olduğunu buluyorlar.