Otizm spektrumundaki insanlar için sosyal beceri eğitimi önemlidir
Otizm spektrumundaki insanlar için en önemli sorunlardan biri sosyal etkileşimde güçlüktür. Zorluk seviyesi çok şiddetli olabilir (genellikle konuşma dili olmayan kişiler için) veya nispeten ılımlı olabilir. Bununla birlikte, sosyal iletişim ile ilgili hafif zorluklar bile, ilişkiler, okul ve istihdam ile ilgili büyük sorunlara yol açabilir.
Otizmden Sosyal Beceriler Ne Etkiliyor?
Bazı durumlarda, otizmli insanlar çok temel sosyal becerilerden yoksundur. Göz teması kurmayı, soru sormayı ve cevaplamayı ya da uygun şekilde yanıt vermeyi ve teşekkür etmeyi çok zor (hatta imkansız) bulabilirler. Bu temel beceriler, anlamlı bir ilişkiyi desteklemek için yeterli olmasa da, kendi kendini savunmak ve toplumun herhangi bir üyesi ile etkileşimde bulunmak için önemli araçlardır.
Diğer durumlarda, temel iletişim becerileri sağlamdır, ancak başkalarının düşüncelerini ve hislerini anlamada ve uygun şekilde cevap vermede boşluklar vardır. Bu sorunlar, sıklıkla, başka birinin ne düşündüğünü bilmemenin sonucudur. Çoğu insan başkalarını gözlemleyebilir ve bir ton ve beden dili kombinasyonuyla “gerçekten” neler olduğunu tahmin edebilir. Genel olarak, yardım ve eğitim olmadan, otistik insanlar (çok yüksek zekalı olanlar bile) yapamazlar.
Bu " zihin körlüğü ", otizm spektrumundaki en yüksek düzeyde işleyen kişiyi bile, her türlü soruna neden olan toplumsal güçsüzleştirmelere yol açabilir.
Nedenini bilmeden, otizm spektrumundaki bir kişi duyguları incitebilir, uygunsuz sorular sorabilir, garip davranabilir veya genellikle düşmanlık, alaycılık, zorbalık ve tecrit olaylarına açılabilir.
Sosyal Beceri Terapisti Nedir?
Otizm spektrum bozuklukları giderek daha yaygın hale geldikçe, hem çocuklara hem de yetişkinlere sosyal becerileri öğretme konusunda bir tür endüstri büyüdü.
Sosyal beceri terapistleri birliği diye bir şey yoktur, ya da alanda resmi bir sertifika yoktur. Böylece, sosyal beceri pratisyenleri çok çeşitli geçmişlerden ve eğitimden gelmektedir.
Genel olarak, sosyal beceri terapistleri, otistik insanlarla çalışma konusunda uzman olan sosyal hizmet uzmanları, psikologlar, mesleki terapistler ve konuşma / dil terapistleridir. Zamanla, temel becerilerden (göz teması yapmak gibi) karmaşık ve ince becerilere (bir tarih istemek gibi) kadar sosyal etkileşim becerilerini geliştirmek için teknikler geliştirmiş veya öğrenmişlerdir.
Bazı durumlarda, sosyal beceri terapistleri belirli bir tedavi yönteminde eğitim ve sertifikasyon almıştır. Carol Gray, Brenda Myles ve Michelle Garcia Winner gibi bireysel terapist / araştırmacılar, sosyal becerileri öğretme, uygulama ve genelleştirmede yararlı olabilecek programlar ve materyaller geliştirdiler.
Son yıllarda, "kendiniz yapın", ebeveynler ve yetişkinler için otizm spektrumu üzerindeki sosyal beceri öğretim araçları piyasayı vurdu. Bunlar genellikle farklı türdeki etkileşimleri modelleyen kitap ve videoların yanı sıra "doğru yapmak" için ipuçları ve ipuçları biçimini alır. Drama terapistleri, tam anlamıyla senaryo senaryoları ve / veya uygulama etkileşimlerini iyileştirmek ve eleştirmek yoluyla sosyal beceriler üzerinde de çalışırlar.
Sosyal Beceri Terapistleri Otizmli İnsanlar İçin Neler Yapar?
Sosyal beceri terapistleri için tek bir resmi sertifikasyon olmadığından, teknikler değişmektedir. Bir okul ortamında, sosyal beceri terapisi otistik ve tipik olarak gelişen akranlarla grup aktiviteleri (genellikle oyunlar ve konuşma) içerebilir. Gruplar okul psikologları veya sosyal çalışmacılar tarafından denetlenebilir ve sınıfta, yemek odasında veya oyun alanında tutulabilir. Genel olarak, okul sosyal becerileri grupları oyun oynama, paylaşma ve konuşma üzerine odaklanır.
Okul dışı sosyal beceri grupları benzerdir ancak özel olarak ödenir (sağlık sigortasının bu tür programları kapsaması muhtemel değildir).
Çocuklar yaş ve kabiliyete göre gruplandırılırlar ve iyi bilinen sosyal beceri terapistleri tarafından geliştirilen belirli sosyal beceri müfredatlarını kullanabilirler.
Drama terapisi , sosyal beceri terapisinin bir çeşitliliği, alışılmadık bir durumdur - ancak teklif edildiği yerde, hem eğlenceli hem de eğitici olma potansiyeline sahiptir. Video modelleme, video etkileşimleri, grup terapisi ve diğer yaklaşımları da bölgenizde mevcut olabilir ve özellikle gençler ve yetişkinler için uygundur. Bir psikolog veya psikiyatrist ile tipik bilişsel terapi de yararlı olabilir.
Sosyal Beceri Terapisinin Etkinliğine Sınırlar
Teorik olarak, sosyal beceri terapisi otizm spektrumunda insanları tipik akranlarıyla konuşma, paylaşma, oynama ve çalışma becerisi ile sağlayacaktır. İdeal bir dünyada, bu terapi, otizm spektrumundaki insanların tipik akranlarından neredeyse ayırt edilemez hale gelmesine izin verecektir.
Aslında, sosyal beceri terapisi haftada bir ya da iki haftadan daha uzun bir süre boyunca sunulmaya eğilimlidir - ve otistik öğrencilere belirli beceri ve teknikler sunabilirken (örneğin, konuştuğunuzda bir kişinin yüzüne bakın) Otistik bir kişinin tipik görünmesi olası değildir. Mevcut sosyal beceri programlarının büyük çoğunluğunun aksine, böyle bir etkiye sahip olması muhtemel bir program çok yoğun olacaktır.
Nitelikli Sosyal Beceriler Terapistini Nasıl Bulabilirim?
Sosyal beceri terapistleri için resmi bir belge olmadığından, uzman bir uygulayıcı bulmak zor olabilir. En iyi sosyal beceri terapistlerinin çoğu, doğduğu kadar eğitimli değildir: kendi alanlarında çok yetenekli terapistler oldukları ve otizmli insanlara diğerlerinin nasıl düşündükleri, hissettikleri ve hareket ettikleri konusunda “nasıl” yardım edebilecekleri konusundaki içten bir anlayışla ortaya çıkar. Dolayısıyla, bir kişinin belirli bir sosyal beceri yönteminde eğitilmiş olması, onu mutlaka ideal bir terapist yapmaz. Muhtemelen bir terapistin sizin veya çocuğunuz için uygun olup olmadığına karar vermenin en iyi yolu birkaç seansa katılmaktır.
Otizmli çocuklar için çoğu okul programı sosyal beceri terapisini içerir. Bu programları yürüten kişinin, bu tür programları yürütme konusunda özel eğitim veya deneyime sahip olduğuna dair bir garanti yoktur; bu nedenle, bu tür programları kimin sunduğunu ve neden bunu seçtiklerini sorgulamak ebeveynlerin zamanına değebilir. Bir okul psikoloğu veya sosyal hizmet uzmanının, nispeten az eğitim veya arka plan ile sosyal beceri programlarını yürütmesi hiç de alışılmadık bir durum değildir.
Özel sosyal beceri terapisi bulmak istiyorsanız, her ikisi de yerel pratisyenler hakkında bilgi veren yerel Otizm Cemiyeti Topluluğu bölümü veya AutismLink ile başlamak iyi bir fikirdir.
> Kaynaklar:
> Foden, Teresa. Sosyal beceri müdahaleleri: otizmin özüne ulaşmak. Etkileşimli Otizm Ağı. Ağ. Şubat 2011
> Otero, TL, Schatz, RB, Merrill, AC ve Bellini, S. (2015). Otizm spektrum bozukluğu olan gençler için sosyal beceri eğitimi. Çocuk ve Ergen Psikiyatri Klinikleri , 24 (1), 99-115.