İşaret Dili - İmza Oyunları

İşaret Dili Öğrenmeye Yönelik Oyunlar

Bir forum üyesinin, işitme engelli çocuklara işaret dili öğretmek için işaret oyunları kullanması hakkında bir soru vardı ve forum üyeleri şu şekilde cevap verdi:

“Eski telefon oyununu biliyor musun? Bir sonraki kişinin kulağına bir şey fısıldattın ve mesajın sonunun nasıl değiştiğini gördün mü? Sadece oynamak için eğlenceliydi, hatta sıradaki kişiyi imzala.”
- SATINN11
"Şu anda Batı Avustralya'da İşaret Dili okuyan 19 yaşında bir öğrenciyim. Sınıfta birkaç oyun oynamıştık, bu da bize işaretler öğretmemize yardımcı oldu. Umarım bunları nasıl açıkladığımı anlarsınız.

Herkese işaret dilinde bir hayvan verilir. Hangi hayvana sahip olduğunu ve o hayvanın işaretini kimin bildiğini anlamak için dairenin etrafında dolaşıyorsun. Kişi 1 Köpek Kişi 2 kedi kişi 3 kurbağa kişi 4 tavşan vb. Kişi 1 başka bir kişinin işaretini yaparak başlar, o kişi başka birinin işareti ile cevap verir. Sadece işaretinizi aramakla kalmaz, aynı zamanda oyunda kimin kaldığını ve hangi hayvan olduklarını da hatırlarsınız. Diğer oyun Çin fısıltıları gibidir. Herkes arka duvarına bir çizgi ile bakıyor.

İlk kişiye imzadaki küçük bir cümle anlatılır. Omuzdaki kişiye dokunmalı ve onları tekrar etmeli, vb. Cümlenin dile getirilmesi, doğru kişiye ulaşır. "
- KAZZLES2
"Bölgemizdeki" Silent Games "e katılan ASL'yi okuyan bir işitme uzmanıyım ve son zamanlarda Fruit Basket Upset'in bir varyasyonu oynadık.

Bir daire içinde sandalyelerle başlayın, bir kişi oynayan kişi sayısından daha az. Ayakta kalan kişi, oyun ilerledikçe boş bir koltuk almaya çalışır. Çemberin etrafında dolaşırken, her kişi (bir kişi de dahil olmak üzere) dönüşümlü olarak üç meyveden birinin adını verdi - elma, muz, portakal, elma, muz, portakal, vb. biliyor. Ayakta duran kişi, üç meyveden birini işaret eder ve sandalyede bulunan her kişi, kendilerine tahsis edilen meyve ismiyle ayakta durup, şimdi boş olan sandalyelerden birine ulaşmaya çalışır. Ayakta duran kişi de bir sandalye çalmaya çalışır. Ara sıra, yeni ayakta duran kişi "meyve" yi imzalayabilir ve ellerini "karıştırmak" için kullanabilir ve sonra herkes ayakta durup boş bir sandalyeye gitmeye çalışmalıdır. 20'den fazla kişi oynarsa, iki küçük çevreye sahip olmak daha iyidir.

Başka bir oyun "Kim var ...?" Kurulum önceki oyunla aynı, ama ayakta duran kişi "Kimin ______________?" "Mavi pantolon" ya da "kahverengi saç" ya da "kolye" gibi şeyler için boşluklarla doldurma. Bu, "Kim yaşıyor ____________?" için uzatılabilir. çevreleyen kasabaların isimleri ile işaretlenmiş. Ya da oyuncuların imza yeteneklerine bağlı olarak kendi giriş sorunuzu oluşturun.

Eğer birisi oturmuş bir oyuncunun hareket etmemesi gerektiğini fark ederse, o kişi bir soruya işaret eden duran kişi olarak merkeze gider.
- GLAWLER5
"Öğrencilerimle gösteri yaptım ve anlattım. Her kişinin kendi küçük tebeşir tahtası (veya kağıt) var. Yeni öğretilen kelimeleri bir kelime veya kelime öbeği ile gözden geçirin ve her kişi imzaladığınızı düşündüklerini yazıyor. herkesin bitmesine kadar (yani kimse göz atmaz) Sonra herkes cevaplarını tutar ve kimin sahip olduğunu söylersiniz.Çocuklar puan tutmaktan hoşlanırlar.Çok birden fazla işaret ve daha fazla işaret ile kelime tanıtmak için harika bir kelime.

Ayrıca, "Tinker Oyuncakları" nın iki setini kullanın Bir kişinin bir ekranın arkasındaki çeşitli parçalarla bir şekil oluşturmasını sağlayın (bir klasör, ayakta durabilir). Daha sonra sadece işaretler kullanarak - o kişi yaptıklarının bir adımını tanımlamalı ve diğer kişi şekli kopyalamalıdır. Parçalar farklı renklere sahip olduğundan ve küçük, büyük, uzun, kısa, ince, şişman, yuvarlak vb. Gibi tanımlayıcıların nasıl kullanıldığını öğretmeye yardımcı olan yeni başlayanlar için harikadır. Bütün bir oyuncak seti ayrılabilir, böylece sadece bir kişi alır diğer kişi aynı parçalara sahip olduğu sürece birkaç parça. Daha sonra çiftler halinde çalışabilirler veya bir kişi, birlikte çalışarak denemek için birlikte çalışan bir grup insana neler yaptığını açıklayabilir. "
- ABIGAILSHOWS
" Sağır kızım için yaratıcı oyun durumları ararken kullandığım bir kitabı tavsiye etmek istiyorum. Daria Medwid ve Denise Chapman Weston tarafından yazılan sağır ve işitme engelli çocuklarla çocuk dostu ebeveynlik (clerc books- Gallaudet University Press, Washington, DC), işitme engelli bir çocuğun işitme uzmanı için okuyuculu bir arkadaştır.Onları hem evde hem de ofisimde (büyük bir pediatri bürosu) referans olarak kullanıyorum.
- JENSMITH246
"Şu anda düşünebildiğim sadece iki tane var. Biri büyük çocuklar için bingo, iyi çünkü temel harfler, sayılar önceden öğretilmediyse zor olabilir. Diğeri daha kolay. ve bir nesne nasıl görünüyor.

Herkes bir daire içinde, bir kişi bir parça kil taşıyormuş gibi davranarak başlar. Daha sonra, mümkün olduğunca çok açıklama ve ayrıntı kullanarak, onu herhangi bir somut nesneye dönüştürürler. Pantomiming ile ne için kullanıldığını da gösterebilirler. Herkes tarif edilen nesneyi anladığında, tanımlayıcı hayali kili tarif edilen nesne biçiminde seçtikleri birisine geçirir.

(Örneğin bir şapka birisinin kafasına giderdi, paten pisti yere itti). Bir sonraki kişi daha sonra hayali kil ile başka bir nesne yapar. Dairenin içindeki herkesin bir dönüşü olana kadar devam et. Başlangıçta açıklanacak şeylerin bir listesini yapmak ve çocukların onları bir çantadan çıkarmasını sağlamak isteyebilirsiniz, böylece oyun hızlı bir şekilde ilerleyebilir. Çocuklara, anlatıldığını anladıktan sonra, her nesnenin işaretini göstererek ekleyebilirsiniz. "
- MEGREG
"ASL'yi k sınıfına öğretiyorum ve duyuyorum. Gıdaları , renkleri, sayıları 1-100 + , hayvanları, vb. Öğreniyoruz. O zaman, aptalca cümleler / cümleler yapıyoruz ve her bir ortak setin alıcı becerileriyle ilgili pratiklere sahibiz. Zaman ilerledikçe ve ASL becerileri günlük kullanımda yol ve konuşmalarda artar, genellikle A ve B takımlarına bölünür. Temel kurallar her zaman aynıdır! Zemin kuralları her zaman herkes tarafından gözden geçirilir ve anlaşılır ve OYUN BAŞLADIĞINDAN DEĞİŞTİRİLEMEZ !!!!! Temel kurallar şunlardır: 1) eğer başka bir K takım arkadaşına cevabını verirse, bu nokta diğer takımlara gider.

2) Takım arkadaşı cevabı bilmiyorsa, karşı takımın soruyu cevaplama şansı budur. 3) yazılı mektup / numara geri / ayna-görüntülü ise cevap yazma ise, deneyin diğer takımına gider. Bu temel kuralları kullanarak, "madeni parayı çevirebilirim" ya da her takımdan hangisinin ilk önce hangi takımın başladığını görmek için bir mektup / numaraya yakın bir harf seçmesini sağlayabilirim.

İfadeler / kısa cümleler (aptal veya normal) puanların yorumlanması için kullanıldığında işler oldukça yoğunlaşır. Oyunları kısa, özlü ve kelime ile çeşitli tutun. Bu, kelime yorumlarına odaklanmış ilgi alanlarını devam ettiriyor. Bazen, Ks bir parça boş kağıt alır, sonra çizmeyi istediğim bir resmi imzalayacağım, yani: 1 mavi ev, 2 yeşil kaplumbağa ve kahverengi bir masanın üzerinde 5 sarı kelebek. En çok hangisi eğlenceli ASL'yi öğrenmede de aile katılımı yaşıyor. Lütfen oyunlar için sahip olduğunuz bazı fikirleri de paylaşın.
- FROGIT3
"Bildiğim bazı oyunlara adapte olmayı düşünüyordum. Hiç birisinin ünlü, bir hayvanın ya da başka bir nesnenin bir isminin ya da resminin sırtına bantlanmış birisini oynadın mı? Herkes bir tanesini alıp ipuçlarını vermek zorunda. diğer insanların tam olarak ne olduğunu onlara anlatmaksızın neler olduğunu anladım. İmzalandığı takdirde bunun eğlenceli olabileceğini düşündüm. Kuralınız hakkında bir soru yok 3. Anaokulu yaş grubu için normal sayılar tersine çevrilmiyor. Bu yaşta, kavramın bu çağda daha önemli olduğunu anlamak yanlış olur mu? Geriye dönüp yanlış bir şey mi çağırıyor? Ben öğretmen değilim, ama beş yaşında bir okuma ve yazma annesiyim. ”
- JBEDDINGTON
"Oyun telefonunu yap ama imzalı bir cümle ile ASL öğretmenlerimden biri yaptı ve özellikle çizginin sonunda neyin imzalandığını görmek için bir patlama oldu"
- INTERPRET4U
"ASL öğrencileri ile oldukça eğlenceli bir oyun oynadım.

Herkes bir daire içerisindedir ve bir kişi "Ben bir yolculuğa çıkıyorum ve alıyorum ...." diyerek başlar ve bir nesneyi isimlendirir. Bir sonraki kişi aynı şeyi söyler, 1. kişinin söylediği nesneyi imzalar ve sonra başka bir nesneyi imzalar. Nesneleri imzalayarak herkesin kendi sıralarını ekleyerek devam ediyor. Tabii ki, daha da uzaklaştıkça, hatırlamanız gereken daha çok şey var, yani özlüyorsanız - siz dışarıdasınız! Tüm daireyi imzalamak zorunda olan ilk kişi tarafından bitirin. Bu birkaç kategoriye uyarlanabilir: "Hayvanat bahçesine gittim ..." - hayvanlar, "Gökkuşağı gördüm ...." renkler, "Bakkala gittim ...."

Bir diğeri - herkes bir daire içinde. Bir kişi parmaklarıyla bir kelime yazarak başlar. Bir sonraki kişi, ilk kişinin kelimesinin son harfi ile başlayan bir kelimeyi parmaklarıyla kesmelidir. Bir sonraki kişi, 2. kişinin kelimesinin son harfi ile başlayan bir kelimedir. (örneğin: kedi, kasaba, boyun, devam et, pasta ...) Hiçbir kelime iki kez kullanılamaz ve çok yavaş iseniz - Sen Out!
- NSL89
"Gerçek zamanlı bir stenocaptioner olan Theresa M. Crowder (CART Sağlayıcı-CART, İletişim Erişim Gerçek Zamanlı Çeviri anlamına gelir), işitme engelli insanlar için gerçek zaman ayırmayı düşünen mahkeme gazetecilerine işaret dili öğretir.

Seminerlerinde çok eğlenceli bir masa oyunu kullanıyor. Kendisini tasarladı. Onu TMTTess@compuserve.com adresinden yazabilirsiniz. "
- GAYL4CART
"Kullanabileceğiniz bazı oyunlar: SPELLING BEE ASL alfabesini kullanın. Her birini alfabeye parmak uçlarına öğretin.Bir heceleyici bir arıya sahip olun. Daha fazla harf içeren kelimeleri kullandıkça ilk önce üç harfli kelimeler kullanın. .

KAĞIT WORD SPELLING BEE Parmak izi alfabesinin birkaç kopyasını yapın. Harfleri birbirinden ayırın. Harfleri bir araya getirin

dizin kartlarında kelime oluşturmak. İki takıma ver. İlk kişi kelimeyi parmakla yazsın ve ilk kelimeyi bir noktaya kazandığını söyleyin. Anahtar, çocuk, arı, asma, kız, ağaç gibi küçük kelimeler kullanılabilir.

MATCH-UP SIGNS Satın Alma Sağır Çocuk Oyun Kartları. Kartlar iki kartta aynı işarete sahip çiftler halinde. Kartlarınızı oyuncularınız arasında dağıtın.

Oyuncuların konuşmadan konuşmasını yapmaları. Aynı işareti yapanların maçlarını bulmaları gerekir.

DOĞUM GÜNÜ BUDALAR: Tüm oyuncular yeteneklerini kullanıyorlar. Oyunculardan konuşmamalarını isteyin, aynı şekilde aynı ayda doğmuş başka insanları da bulun.

CHARADES: Sadece taklit ederek bir oyun oyna. Konuşmak yok. Denekler, elektrikli süpürge, çamaşır makinesi, çit düzeltici veya süpürge kullanmak, bulaşıkları kurutmak, pencereleri yıkamak veya mimikleri veya işaretleri kullanarak hayvanları gibi ev işleri gibi makineler olabilir. Umarım bunlarla eğlenirsiniz. Ayrıca "At" oyunu da var. Açıklamak zor ama ben deneyeceğim. Oyuncular ortada bir kişi ile bir daire oluşturur. Kişi, çemberin kenarındaki birine işaret eder, sivri uçun her iki tarafında bulunan iki oyuncu, kulakları oluşturan üst elin altındaki yumrukları ile o kişiye kulak verir. Bazen taraftaki kişi sağlaktır ve bunu halletmek zorunda kalır ve iyi yapamaz.

Bence merkezdeki kişi 3 ya da öylesine sayıyor ve eğer o zamana kadar kulak atmamışlarsa, o zaman o kişi ortada kalıyor. Bu eğlenceli oyuna birçok kahkaha eşlik ediyor. Ohio bölgemdeki sağırlar arasında çok çalındı ​​"
- JANETGRANGE
"Bunu oğlum ve kızımla sık sık oynuyorum. Oğlum sağır, bu yüzden kızım oyuna geldi.

İhtiyacınız olan şeyler: insanlar, işaretleyiciler ve kağıt Burada nasıl oynarsınız: İlk önce herkese bir daire içinde oturmasını söyleyin. Bunun için birini seçiyorsun. Bu kişi bir mektup seçecek ve işaret dilini yapacak. İlk önce mektubu yazan kişi, kağıdı havaya kaldırır ve üstünden başlar. Bir kere asılmaya başladığınızda, sözlerine geçebilirsiniz. "
- DANNIEGIRL37
"Belki sizin için sahip olduğum birkaç fikir / öneri var. Yeni imzalayanlar ya da işitme engelli öğrenciler, imzalamayı ezberlemek için kelimeler listesiyle daha fazla düşünme konseptine sahip olabilirler. Sonra, bu kelimenin ne olduğunu yanıtlamak için geri adım atıyorsunuz! Bu onlar için zorlu bir tecrübe olurdu: Son 2 yıldır yaz kamplarındaki Sağır gençlik gruplarına Alkol ve Uyuşturucu önleme eğitimi veriyorum.Kartlar, DUI gözlükler ve bazı oyunlar var.Grupta bir imzalama egzersizi başlatmak için belki de temel kelimeler başlatabilir ve sırayla hareket edebilirler, ancak görsel hareketleri kullanabilir ve yeni iletişim geliştirmeye çalışırlar. Umarım faydalı olur! "
- JBOYD127
"İşaret dili oyunları - Öğrencilerinizle balık avı oynayabilirsiniz. Kartlar hazırlayın ya da onlardan öğrenmesini istediğiniz kelimelerle kartlar satın alın ve balık yapın.

Görselleştirmeyi öğretmek için bir başka eğlenceli oyun, anlık görüntüyü çağırmaktır.

Onlara cesetlerini kullanarak bir peri masalı ya da kreş kafiye gibi bir hikaye anlatırsın. İmzalama, konuşma ve hareket yok. Bu çok komik! Başka bir oyun: Bir daire içinde durun. Bir kişi ya kendi adlarını ya da isimlerini işaretleyin ya da isimlerinin ilk harfiyle başlayan bir hayvanı seçsin. Sağdaki kişi parmaklarını o kişinin adını (veya isimlerini imzalar) sonra hayvanı, sonra kendi adını ve hayvanını vb. Yani eğer hattın sonundaysanız çok iyi bir hafızaya sahip olmanız gerekecek! Ama bu çok eğlenceli! "
- Ziyaretçi
"Çocuk işaretleri öğretmek için iyi bir yol, flash kartlar kullanarak oyun Bellek oynayarak olduğunu.

Bu iki şekilde yapılabilir. Resim kullanarak oyun oynayabilir, yiyecekler, hayvanlar vb. Olabilir ve çocuk iki kartla eşleşiyorsa, çocuğun puanını vermeden önce işaret vermesi gerekir. Ya da her kartın farklı bir işarete sahip olmasıyla tersini yapabilirsiniz. Ve eğer çocuk işarete uyuyorsa, o zaman çocuk o işaretin ne anlama geldiğini söylemelidir. Bu şekilde çocuk farklı işaretler tanımayı öğrenir ve sonra her bir işaretin ne anlama geldiğini açıklayarak bilgiyi uygular. "
- Ziyaretçi
“İşaret Dili'ni öğrenmeye başladığımda, öğretmenim bize“ Guesstures ”u oynamayı öğretti.Onların sözlerini yerine getirdik ama cevapları imzalamak zorunda kaldık, ayrıca“ Favori İşaretler ”adlı bir oyun oynadık. daire ve her bir kişi kendi favori işaretlerini imzaladı, sonra, ilk kişi bir başkasının imzasını imzaladı, o kişi o kişinin imzasını imzaladı ve başka bir kişinin imzasını imzaladı.O bir kişi hata yapana kadar devam ediyor, o zaman bu kişi dışarı çıktı. Sadece bir kişi kalmayıncaya kadar. "
- Ziyaretçi
"Bir vocab incelemesi için oynamak için düzgün bir oyun indeks kartlarında kelime kelime yazmaktır - her kart başına bir. Bir kişi kartlarını birer birer üzerine çevirir ve oyuncuların görmesini bekler. Merkeze doğru bir kişi seçilmekte, bu kişi başka bir kişinin arkasında durmakta ve arkasında durmaktadır, böylece her ikisi de tutulan kartı görebilir.

Bu iki kişi kartta ne olduğunu işaret ediyor - bir sonraki kişinin arkasında durmak için doğru işaretin saat yönünde ilerlemesi en hızlı olan kişidir. Diğer kişi o sandalyede oturur. (oturmuş kişi kaybederse ya da oraya oturur ve ayakta kalan kişi bir sonraki oyuncunun arkasında durur). Grubumuzda sadece 6 tane vardı, böylece tüm daire etrafında kazandığı ilk kişi kazandı.

Belki büyük sınıflar 6 ya da 8 kişilik gruplara ayrılmak isterler ya da belki de üst üste pek çok kazanan ilk kişi kazanan olabilir. (Tabii ki, EVERYONE kazanır çünkü gözden geçirme fırsatına sahipsiniz ve eğlenceli bir oyun !!!!!) "
- Ziyaretçi