Otistik gençler için bağımsızlık üzerine iki bakış açısı.
Ebeveynler otistik gençlerine ne zaman daha fazla bağımsızlık verir? Çocuğunuz yaşı için çok genç olsa bile, "bırak gitsin" mi? Dr. Cindy Ariel ve Robert Naseef, her ikisi de özel ihtiyaçları olan ailelerle çalışan psikologlar tavsiyelerde bulunuyor.
Cindy Ariel'den:
Devam etmeme ve salıverme arasındaki denge, ebeveynlerimizin karşılaşması gereken en zor olanlardan biridir.
Şu anda çocuğunuzun hayatında, birçok durumda bir arka koltuk daha almak uygun olabilir. İletişim hatlarını çocuğunuzla açık tutabilirsiniz ve yapmaya çalıştığı şeyi yapmasına yardımcı olabilirsiniz.
Tüm gençler için, hayatlarında ve aynı zamanda yüzlerinden çıkmaları bekleniyor. Eğer gençliğiniz sosyal iletişimde zorlanıyorsa, 'oyun tarihlerini' kurmanız veya sürekli olarak sosyal gruplarını düzenlemeniz uygun değilse de, öğretmene veya grup liderine ara sıra önerilerde bulunabilirsiniz. kenarlar.
Akılda tutulması gereken bir diğer önemli nokta da, bazı gençlerin ebeveynlerinin kendileri için önemli olduğunu hissetmelerine rağmen daha fazla etkileşim istememesidir. Çocuğunuz için kurduğunuz sosyal hedeflerin , ne istediğini ya da yapması gerektiğini düşündüğünüz şeyi değil , ne istediğini de içerdiğinden emin olmak önemlidir.
Asla partinin hayatı olamayabilir ve her zaman periferde biraz olabilir, ama onun için bu rahat bir yer ve alıştığı bir yer olabilir. Sosyal etkileşim ve arkadaşlıklar sağlayabilir ve yine de rahat bir mesafe ve çok fazla baskı sunmaz. Daha fazlasını istiyorsa, içeri girmeyi ve kendi hızıyla daha fazlasını elde etmeyi öğrenmesine yardımcı olabilirsiniz.
Dr. Robert Naseef'den:
Ne zaman tutulacağı, ne zaman gideceği, ne zaman itileceği ve ne zaman çekileceği; Bunlar, her ebeveynin “normal” ve “özel” çocuklarla birlikte mücadele ettiği temalardan bazılarıdır.
Çocuklar ve gençler için sonuçlar, ebeveynler ve profesyonellerin karşılıklı saygı ve ortak karar verme gücü ile ortak olarak çalıştıkları zaman en iyisidir. Ebeveynler, çocuklarıyla olan bağları sayesinde, gerçek otoritelerdir, kimsenin erişimi olmayan kimsenin katkıda bulunmasına katkı sağlamak için, gerçek otoritelerdir. Profesyoneller ise eğitim ve deneyim yoluyla uzmanların ve ebeveynlerin tek başına sahip olmadıkları geniş bir bakış açısı sunabilir. Her birinin sadece kısmi bilgisi vardır, takım çalışmasıyla tam uzmanlık mümkündür, çoğu zaman deneme ve yanılma söz konusudur. Çocuğunuz yeterince büyükse, eğer mümkün olursa, profesyonellerle ve plan yapmakla ilgilenmelisiniz. İhtiyacı olduğunu düşündüğü şey, başarı şansı olan iyi bir plana ulaşmada da önemlidir.
Salıvermek çok sert gelebilir ve belki de öyle. Belki bu ikilemi incelemek için daha gerçekçi bir yol, sadece kavramanızı gevşetmek ve ne olduğunu görmek. Çocuğunuz geriye doğru kaymış gibi görünüyorsa, bu başkalarını düşündüklerinden daha fazla desteğe ihtiyacı olduğuna ikna edebilir.
Eğer bu meydan okumayı bir şekilde karşılayabiliyorsa, hoş bir sürpriz olabilirsiniz. Bu süreçte kaçınılmaz ve kaçınılmaz yol darbeleleri ve çukurlar var. Bunu kontrol edemeyiz, ancak onlara nasıl cevap verdiğimizi kontrol edebiliriz.
Otistik çocuk ile diğerlerinin yaşı arasındaki farklar ergenlik döneminde daha da garip olabilir. İlerideki en iyi arkadaşlarından bazıları , otizm spektrumu tanısı ile büyüyen diğer gençler olabilir. Bazı insanlar bunu göz ardı ettikleri için, çocuklarının sosyal olarak kabul etmeleri için hevesli, anlaşılır bir şekilde karşılarlar. Gerçek şu ki, çocuğunuz muhtemelen deneyimli profesyonellerden destek ve rehberliğe ihtiyaç duyacaktır, sosyal gelişimini sürdürmeye devam edecektir.
Bu, finansal bir baskı yaratabilse de, uzun vadeli faydalar genellikle bu desteği alma maliyetinden daha ağır basmaktadır.
Otistik bir çocuğu büyütmek için uzun ve sarsıcı bir yol. Herhangi bir anda neyi kabul edeceğini ve ne üzerinde çalışacağını bilmek zor. Bir ebeveynin işi asla bitmez - sadece değişir. Bu kadar uzaklaşmak için kendine iyi hak ettiğin bir pat ver. Kendine iyi bak.
Robert Naseef, Ph.D. ve Cindy Ariel, Ph.D., "Spektrumdan Sesler: Ebeveynler, Büyükbabalar, Kardeşler, Otizmli İnsanlar ve Profesyoneller Onların Bilgeliklerini Paylaş" ın ortak editörleridir (2006).