Mesleki Terapi, El Yazısı Yardımından Daha Fazlası
Amerikan Meslek Terapisi Derneği'ne göre, mesleki terapi "bireylerin hayatlarının her alanında bağımsızlık kazanmalarına yardımcı olan yetenekli bir tedavidir. Mesleki terapi, insanlara, bağımsız ve tatmin edici yaşamlar için gerekli 'yaşam için gerekli becerileri' geliştirmede yardımcı olur.”
Başka bir deyişle, mesleki terapistler her yaştan insanla çok çeşitli beceriler üzerinde çalışırlar.
Sonuç olarak, terapistlerin yaklaşımları, bireysel terapistin eğitimine, ilgi alanlarına, istihdam yerinin ve kişisel yeteneklere bağlı olarak büyük ölçüde değişmektedir. Bazı durumlarda, OT'nin temelleri: insanlara el yazısını geliştirme ve kavanoz açma, makas kullanma vb. Gibi günlük yaşamdaki görevleri tamamlamada yardımcı oluyor. Bununla birlikte, pek çok OT, çok çeşitli müşteri ihtiyaçlarını karşılamak için ilgi alanlarını ve yetenek setlerini genişletmiştir.
Otizmli Bir Kişinin Neden Bir Meslek Terapisti Görmesi Gerekir?
Otizmin durumunda, mesleki terapistler (OT'ler) işlerinin genel genişliğini büyük ölçüde genişletmiştir. Geçmişte, örneğin, bir meslek terapisti, el yazısı, gömlek tişörtü, ayakkabı bağlama ve benzeri beceriler geliştirmek için otistik bir kişi ile çalışmış olabilir. Ancak, bugün otizmde uzmanlaşan meslek terapistleri, duyusal bütünleşme (duyular yoluyla bilgi işlemenin zorluğu) konusunda uzman olabilirler veya müşterileriyle oyun becerileri, sosyal beceriler ve daha fazlası üzerinde çalışabilirler.
Bir Mesleki Terapistin Otizmli İnsanlar İçin Yaptığı Nedir?
Mesleki terapistler, elbette, fiziksel beceriler üzerinde çalışırlar. Aslında, el yazısı bir okul ortamında çalışmak için temel bir odak noktasıdır. Fakat buna ek olarak, otizmli kişiler genellikle bağımsız yaşam için gerekli olan temel sosyal ve kişisel becerilerden yoksun olduklarından, mesleki terapistler tüm bu ihtiyaçlara yönelik teknikler geliştirmişlerdir.
Örneğin, şunları yapabilirler:
- Bir çocuğun ışık, ses, dokunma, koku ve diğer girdilere uygun şekilde yanıt vermesine yardımcı olmak için duyusal entegrasyon müdahaleleri sağlayın. Müdahale arasında bir çocuğun sallanma, fırçalama, bir top çukurunda oynama ve bir çocuğun vücudunu uzayda daha iyi idare etmesine yardım etmeyi amaçlayan diğer tüm faaliyetler gamı yer alabilir.
- Çocuklarla etkileşimde bulunma ve başkalarıyla iletişim kurma konusunda yardımcı olan oyun etkinliklerini kolaylaştırın. Otizmde uzmanlaşan OT için bu, özellikle zihinsel ve duygusal becerilerin yanı sıra fiziksel beceriler geliştirmek için geliştirilen Floortime gibi yapılandırılmış oyun terapilerine de dönüşebilir.
- Bir ayardan diğerine, bir kişiden diğerine ve bir yaşam evresinden diğerine bireysel geçişe yardımcı olacak stratejiler geliştirin. Otizmli bir çocuk için bu, evden okula geçişleri yönetmek için yatıştırıcı stratejiler içerebilir; Otizmli yetişkinler için mesleki beceriler, yemek pişirme becerileri ve daha fazlasını içerebilir.
- Görünürlüğün üstesinden gelmek için uyarlanabilir teknikler ve stratejiler geliştirin (örneğin, el yazısı basitçe imkansız kılındığında klavye kullanmayı öğretmek; odağı geliştirmek için ağırlıklı bir yelek seçmek vb.)
Nitelikli Bir Meslek Terapistini Nasıl Bulabilirim?
OT'ler genellikle otizmli çocuklar için kapsamlı bir okul temelli veya erken müdahale programının bir parçası olarak dahil edilir ve OT okul bölgesi tarafından işe alınabilir veya sözleşmeli olabilir.
Ayrıca, çocuk doktorları, ebeveynlerin bir devletin sosyal hizmetler bölümü veya sağlık dairesi aracılığıyla sağlanan erken müdahale programlarını tespit etmelerine yardımcı olabilir. Otizmli yetişkinler, gelişimsel engellilik programları veya sosyal hizmet ajansları aracılığıyla OT hizmetlerine erişebilir. Sıklıkla Mesleki Terapi sağlık sigortası ve / veya Medicaid aracılığıyla finanse edilebilir.
> Kaynaklar:
> Hebert, Michelle ve diğ. Mesleki Terapi Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda İletişim İçin Bir Rol Yapıyor mu? Uluslararası Dil-Konuşma Patolojisi Dergisi. Cilt 16, 6, 2014.
> Kelder, Shaunna; Langill, Jennifer E .; Reiss, Carol A .; ve Socia, Nicole F., Otizm Spektrum Bozukluğu Olan İlköğretim Çağı Çocuklarında Mesleki Terapi Oyun Temelli Müdahalelerin Kooperatif Davranış Üzerine Etkisi. (2017). Pediatri . 10.